dilluns, 20 d’abril de 2020

AMBIENT ARTÍSTIC

Aquest dilluns us presentem l’últim dels ambients,  L’AMBIENT ARTÍSTIC.
Els objectius són els següents:
  • Expressar-se de forma creativa.
  • Ser capaç d’orientar-se a l’espai. 
  • Potenciar la psicomotricitat fina.
  • Experimentar amb el gest gràfic.
  • Fomentar l’interès pel món artístic.
  • Mostrar destresa i habilitat manual.
  • Respectar els treballs propis i dels altres.
  • Observar i expressar la realitat que ens envolta.
  • Descobrir el gust per la combinació de colors i formes. 
  • Mostrar habilitat i destresa a l’hora d’utilitzar els estris plàstics.
  • Descobrir i gaudir fent ús dels diferents materials i les seves possibilitats artístiques.
  • Mostrar habilitat i destresa a l’hora de realitzar qualsevol dels diferents espais plàstics.

I SABEU QUÈ FEM EN AQUEST AMBIENT?
Disposem de diferents espais on les nenes i els nens poden gaudir fent:
ESTAMPACIÓ 
Estampant lliurement amb pintura i amb el suport de diferents materials ( motlles, taps, ampolles, esponges, canyes, estris de cuina...) on experimenten amb els colors primaris i  secundaris donant lloc a la creativitat plàstica.
CAVALLET 
En aquest espai, els nens i nenes expressen i plasmen a través dels sprays de pintura i de la tècnica de regalimar la seva vena artística. Els resultats són autèntiques obres d’art!!!
DIBUIX 
Els nens i nenes deixen volar la seva imaginació dibuixant tot allò que els hi vingui de gust. Arribant a plasmar els seus sentiments i les seves emocions.
COMPOSICIÓ DE GOMETS
En aquests espai, es realitzen diferents composicions artístiques amb l’ajuda de gomets i d’altres enganxines. Donant lloc a unes obres molt alegres i divertides acompanyades de llum i color.
SEGELLS
Els nens i les nenes utilitzen els diferents segells per plasmar i crear la seva pròpia obra d’art  amb uns resultats plens de formes i colors.

PLANTILLES
A través de les plantilles els nens i les nenes elaboren i formen els seus propis paisatges d’animals, fons de lletres i números, composicions de formes geomètriques... en definitiva obres molt diverses i curioses.
COLLAGE 

En aquest espai els nens i les nenes descobreixen i experimenten  el que és una composició, combinant diferents tipus de tècniques i materials. Donant lloc a la seva creativitat artística.



















dilluns, 6 d’abril de 2020

AMBIENT DEL JOC SIMBÒLIC I JOCS DE TAULA


Per fi arriba dilluns!!! Avui us volem presentar: L’AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC I JOCS DE TAULA.

Els objectius són els següents:
        Gaudir de la relació amb els iguals.
  Integrar-se en el grup tot establint relacions afectives positives amb actituds d’empatia i col·laboració.
        Resoldre conflictes de manera pacífica.
        Aprendre amb i a través dels altres.
        Respectar les normes del joc.
        Respectar les joguines i recollir-les.
        Conèixer els diferents espais de l’aula del joc simbòlic.
        Conèixer les normes de l’aula de joc simbòlic.
        Representar aspectes de la realitat viscuda, coneguda o imaginada.
  Expressar la realitat viscuda  mitjançant les possibilitats simbòliques que els ofereix el joc.

I SABEU QUÈ FEM EN AQUEST AMBIENT?

A l’espai de joc simbòlic tenim els següents racons:

RACÓ DE LA BOTIGA

Els nens i nenes aprenen a comprar, a saber què necessitem per comprar, com es compra i com es ven, per què serveix la caixa registradora i com es fa servir, per a què serveixen els diners i com s’utilitzen, etc.

RACÓ DEL TALLER MECÀNIC

En el racó del taller mecànic els alumnes podran simular ser uns grans mecànics.
Arreglaran els desperfectes dels cotxes i a més a més tindran un espai on podran jugar amb els cotxes, carreteres, vies del tren i diferents mitjans de transport.

RACÓ DE LA PERRUQUERIA

En aquest racó, els nens i nenes aprendran les tasques dels perruquers/es.
Faran pentinats, pintaran les ungles, maquillaran, etc.

RACÓ DE L’HOSPITAL
Mica en mica s’aniran familiaritzant amb les eines de l’hospital, aprendran a fer-les servir, quina és la funció del metge, la infermera i el malalt, com el pot mirar, quin procés ha de seguir, explicar la recepta del metge, etc.

RACÓ DE LA CASETA

Els nens i nenes aprenen quines són les tasques de casa: planxar, cuinar, rentar, cuidar els bebès, etc.

A l’espai de jocs de taula tenim catifes gegants on els nens i nenes poden jugar còmodament als següents jocs. Prèviament, els expliquem les normes dels jocs i… a jugar!!!

     El joc de la Oca.
     El joc del Parxís.
     El tres en ratlla.
     El Twister.
     El joc de la Serp.