dilluns, 30 de març de 2020

AMBIENT DEL TEATRE


Senyores i senyors!
Nens i nenes!
Avis i àvies!
Us convidem a conèixer el nostre proper ambient:
L’AMBIENT DEL TEATRE!

Els objectius són els següents:
à     Desenvolupar la imaginació i la creativitat a partir de diferents espais proposats.
à     Expressar les emocions a través del llenguatge corporal, musical i verbal.
à     Interpretar i representar diferents històries, rols, contes a través de l’expressió oral, musical i corporal.
à     Potenciar l’expressió oral  en les diferents representacions.
à     Fomentar l’expressió corporal a través del ball i de les diferents coreografies.
à     Identificar-se i caracteritzar-se amb diferents personatges o rols a través del maquillatge, les disfresses i els objectes.
à     Fomentar el gust per la lectura a traves dels contes, les  imatges, les lletres i les paraules.

 I SABEU QUÈ FEM EN AQUEST AMBIENT?
Disposen de 6 espais:
 ·         ZONA DE BALL I COREOGRAFIES.
Poden ballar lliurement o seguir les coreografies dels diferents vídeos musicals.

 ·         CONTES
En una catifa gegant disposen de contes de diferents tipus, formes i lletres.

 ·         MAQUILLATGE
Es poden maquillar al mateix temps que es poden mirar al mirall. Disposen d’un catàleg de fotografies de maquillatge.

 ·         DISFRESSES
Es poden disfressar lliurement amb diferents disfresses, teles i complements (barrets, antenes...).

·         TITELLES
Disposen de dos teatres petits on poden representar tot tipus d’històries i contes amb els diferents titelles: de mà, de pal i de dit!

·         TEATRE
Darrera les cortines vermelles disposen de material per interpretar diferents històries al mateix temps que poden utilitzar guitarres i micròfons per potenciar tot tipus d’expressions: oral, corporal i musical!


















dilluns, 23 de març de 2020

AMBIENT CIENTÍFIC


Avui és dilluns i toca que us presentem un nou AMBIENT!!! També aprofitem per enviar a totes les nenes i tots els nens d’infantil milions de petons i d’abraçades de part de: l’Olga, la Núria, la Cristina, la Mamen, la Lorena, la Moni, l’Esther, la Mónica i la Lara.

Aquesta setmana us presentarem: L’AMBIENT CIENTÍFIC

Els objectius són els següents:
ÃInteraccionar amb els objectes i materials amb altres materials.
ÃClassificar els objectes segons les seves qualitats.
ÃIdenificar, a partir del contacte directe, les qualitats perceptibles d’alguns elements del marc natural.
àObservar de forma directa elements del marc natural i detectar les qualitats constants i les que varien.
àObservar els canvis que es produeixen quan hi ha interacció entre diferents elements.
à Comprovar si els resultats de l’experimentació han estat els previstos.

 I SABEU QUÈ FEM EN AQUEST AMBIENT?

·         IMANTS
Experimenten amb diversos materials metàl•lics i no metàl•lics i diferents imants per comprovar la seva atracció.

·         RAMPES
Poden jugar amb diferents inclinacions de rampes, diferents vehicles, bales i pilotes.

·         MESURA
Utilitzen balances i diferents tipus de materials per tal de mesurar el pes i fer comparacions, també mesuren la llargada dels objectes amb cintes mètriques i diferents tipus de cordes i per acabar poden mesurar el temps amb els rellotges de fusta.

·         GRAN - MITJÀ - PETIT
Amb pots de mesura de diferents mides, pales, i coladors amb forats de diferents mides els nens podran descobrir quins elements ( llegums, arròs, farina, sorra,...) poden passar pels forats, quins ocupen més, quins són més pesats, etc.

·         ELS SENTITS
A través dels sentits els nens descobriran textures, gustos, sons, olors dels elements naturals i artificials que oferim en aquest espai: petxines, pedres, pilotes, paper de vidre, cacau, sucre, sal, etc.













dijous, 19 de març de 2020

BLOG DE TEKMAN


Tekman ha creat un blog on trobareu recursos, idees, propostes d’activitats que podeu fer a casa amb els vostres fills i filles.